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通識課：《應用數學—函數的極大值與極小值》課程思政課堂教學設計

應用數學

教學設計

通識課：《應用數學—函數的極大值與極小值》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2022-01-17

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適用課程(1)

應用數學

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課程名稱	應用數學		授課對象	全專業
授課內容	函數的極大值與極小值。		課時	0.50
課程類型	A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業課；D.實踐課；
教學目標	1.培養學生正確人生觀及積極向上的人生態度。　2.培養學生辯證思維方法。
課程思政	融入知識點
	融入方式	講授法，引導法，討論法。
	思政元素	人生哲理積極向上辨證思維敬業精神正確性人生觀解決實際問題團結協作
	思政資源	一分鐘了解函數
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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