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運動訓練專業《游泳池救生—現場徒手赴救技術1(解脫技術)》課程思政課堂教學設計
游泳池救生
教學設計

運動訓練專業《游泳池救生—現場徒手赴救技術1(解脫技術)》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2022-01-18

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適用專業(4)

    高職(1):

  • 運動訓練
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    本科(1):

  • 運動訓練
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    中職(1):

  • 運動訓練
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    技工(1):

  • 運動訓練
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適用課程(1)

  • 游泳池救生
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版權說明及權利通知
課程名稱

游泳池救生

授課對象

2020級高本三二分段

授課內容

現場徒手赴救技術1(解脫技術)。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:

 

1.了解解脫技術的類別、運用方式及注意事項;

 

2.掌握解脫技術的技術要領;

 

3.熟知各種解脫技術的練習方法與要求。

 

能力目標:

 

1.能夠按照規范技術要求獨立游進一定距離;

 

2.能夠靈活運用某一種解脫技術臨場擺脫“溺水者”的抱持;

 

3. 通過不同方式的接近技術學習,培養學生獨立思考問題、解決問題的思辨能力;

 

素質目標:

 

1.培養學生吃苦耐勞的精神品質,讓學生養成良好的職業素養

 

2.培養學生水中安全意識

 

3.培養學生精益求精的工匠精神

 

課程思政 融入知識點

技術練習--安全意識、工匠精神。

融入方式

觀看視頻、案例講述、課堂技術練習。

思政元素 善于反思 博弈思維 吃苦耐勞 安全意識 職業素養 精神品質 工匠精神
思政資源 游泳救生員考試演練(赴救技術)實錄
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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