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城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè):《列車運(yùn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)—項(xiàng)目4:CTCS-3級(jí)列車運(yùn)行控制系統(tǒng)維護(hù)—任務(wù)3 CTCS-3級(jí)臨時(shí)限速信息的處理程序》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
列車運(yùn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)
教學(xué)設(shè)計(jì)

城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè):《列車運(yùn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)—項(xiàng)目4:CTCS-3級(jí)列車運(yùn)行控制系統(tǒng)維護(hù)—任務(wù)3 CTCS-3級(jí)臨時(shí)限速信息的處理程序》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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發(fā)布日期:2022-05-12

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)
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適用課程(1)

  • 列車運(yùn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

列車運(yùn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)

授課對(duì)象

城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)

授課內(nèi)容

項(xiàng)目4:CTCS-3級(jí)列車運(yùn)行控制系統(tǒng)維護(hù)—任務(wù)3 CTCS-3級(jí)臨時(shí)限速信息的處理程序。

課時(shí)

4.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課;
教學(xué)目標(biāo)

◆知識(shí)目標(biāo)

 

1、掌握 CTCS-3 級(jí)列控系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)與原理;


2、掌握無線閉塞中心設(shè)備組成結(jié)構(gòu)與切換方式;


3、掌握 CTCS-3 級(jí)臨時(shí)限速信息的處理流程;


4、掌握 GSM-R 無線通信系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能以及主要業(yè)務(wù);


5、掌握列車運(yùn)行控制系統(tǒng)等級(jí)轉(zhuǎn)換與降級(jí)模式;


6、掌握 CTCS3-300T 車載設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理、控制模式及等級(jí)轉(zhuǎn)換等。

 

◆能力目標(biāo)

 

1、能認(rèn)知 CTCS-3 級(jí)列控系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)與原理;


2、能對(duì)無線閉塞中心進(jìn)行日常維護(hù)與故障處理;


3、能對(duì)臨時(shí)限速服務(wù)器進(jìn)行日常維護(hù)與故障處理;


4、能對(duì) GSM-R 無線通信系統(tǒng)進(jìn)行日常維護(hù)與故障處理;


5、能對(duì)列車地面設(shè)備和車載設(shè)備故障時(shí)進(jìn)行應(yīng)急處理;


6、能對(duì) CTCS3-300T 車載設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)與故障處理。

  

◆素養(yǎng)目標(biāo)

 

1、讓學(xué)生了解“中國(guó)智造”,培養(yǎng)學(xué)生追求卓越、精益求精的工匠精神;


2、引導(dǎo)學(xué)生采用“整體與部分”的辯證思維分析解決復(fù)雜的問題;


3、提高學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感以及職業(yè)道德精神。

課程思政 融入知識(shí)點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

 

1、 CTCS-3 級(jí)列控系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)與原理;


2、 無線閉塞中心設(shè)備組成結(jié)構(gòu)與切換方式;


3、 CTCS-3 級(jí)臨時(shí)限速信息的處理流程;


4、 GSM-R 無線通信系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能以及主要業(yè)務(wù);


5、 列車運(yùn)行控制系統(tǒng)等級(jí)轉(zhuǎn)換與降級(jí)模式;


6、 CTCS3-300T 車載設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理、控制模式及等級(jí)轉(zhuǎn)換等。


教學(xué)難點(diǎn)

 

1、 CTCS-3 級(jí)列控系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)與原理;


2、 無線閉塞中心設(shè)備組成結(jié)構(gòu)與切換方式;


3、GSM-R 無線通信系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能以及主要業(yè)務(wù);

?

4、 CTCS3-300T 車載設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理、控制模式及等級(jí)轉(zhuǎn)換等。

融入方式

在講述CTCS-3級(jí)列控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理時(shí)融入“和諧號(hào)和復(fù)興號(hào)動(dòng)車組”思政案例,引出中國(guó)智造的理念,培養(yǎng)學(xué)生追求卓越、精益求精的工匠精神。

思政元素 解決問題能力 中國(guó)智造 追求卓越 精益求精 職業(yè)道德 辯證思維 分析問題能力 工匠精神 專業(yè)認(rèn)同感
思政資源 課件:城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè)《列車運(yùn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)—13.項(xiàng)目4任務(wù)3CTCS-3級(jí)臨時(shí)限速信息的處理程序》
思政案例 城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)專業(yè):《列車運(yùn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)—和諧號(hào)、復(fù)興號(hào)》課程思政教學(xué)案例
教學(xué)實(shí)施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)
教學(xué)反思
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