發布日期：2022-07-11
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
行政管理理論與實務 |
授課對象 |
行政管理專業一年級學生 |
||
| 授課內容 | 二、行政環境——政治環境 |
課時 |
1.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1.了解政治環境的定義； 2.了解政治環境的基本內容； 3.了解政治環境對行政系統的影響； 4.了解我國的國體、政體、政黨制度； 5.增強學生愛國意識和政治認同。 課程思政元素 我國的國體、政體、政黨制度。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 政治環境的定義及其基本內容 教學重點：知識傳授：政治環境的定義及其基本內容。 價值導向：了解我國的國體、政體、政黨制度。 教學難點：知識傳授：政治環境對行政系統的影響。 價值導向：增強學生愛國意識和政治認同。 |
|||
| 融入方式 | 1.案例分析法；2.隱形融入法；3.紅色資源法。 教學模式或教學方法：線上線下混合式教學+探究性教學模式、案例教學為主的教學方法。 |
||||
| 思政元素 | 探究問題 解決實踐問題的能力 愛國意識 主動性 積極性 政治認同 理性思維 形象思維 潤物無聲 深度思考 抽象思維 偉大建黨精神 激發學習興趣 堅守理想 創造思維 堅持真理 | ||||
| 思政資源 | 課件：行政管理專業：《行政管理理論與實務—公共政策》 課件：行政管理專業：《行政管理理論與實務—公共危機》 授課視頻—建黨精神 開國大典 授課圖片—開國大典 | ||||
| 思政案例 | 行政管理專業：《行政管理理論與實務—素材類案例21-40》課程思政案例 行政管理專業：《行政管理理論與實務—素材類案例1-20》課程思政案例 行政管理專業：《行政管理理論與實務》課程思政元素集 行政管理專業：《行政管理理論與實務—趕考永遠在路上：西柏坡精神》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
