發布日期：2022-07-09
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
配送管理實務 |
授課對象 |
現代物流管理專業。 |
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| 授課內容 | 配送管理實務—任務五 配載作業。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 1.掌握車輛配載的基本原則和方法。 2.掌握車輛配載的常用方法。 能力目標 能運用配載的方法制定配載方案(物流管理1+X職業技能等級（中級）標準)要求。 素質目標 培養學生團隊合作、懂規則守規則的意識和物流人該有的工匠精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點： 車輛配載的原則的運用。 教學難點： 裝車配載方案設計。 |
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| 融入方式 | 任務驅動法、小組討論法。 |
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| 思政元素 | 自主學習 邏輯思維能力 一絲不茍 團隊合作 職業道德 拓寬視野 規則意識 遵守法律法規 仔細 總結能力 時代使命感 敬業 激發學習興趣 提高參與度 思考反思能力 工匠精神 協作精神 嚴謹 認真 勤業 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
