發布日期：2022-07-09
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
配送管理實務 |
授課對象 |
任務六 送貨作業。 |
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| 授課內容 | 配送管理實務—任務六 送貨作業。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 掌握配送路線優化方法——節約里程法。 能力目標 能優化配送路線并會制定運送方案(物流管理1+X職業技能等級（中級）標準)要求。 素質目標 1. 培養學生獨立思考、細心謹慎的態度。 2.培養學生對物流的熱愛，激發對智慧物流的興趣。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點／難點： 線路優化的方法——節約里程法。 |
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| 融入方式 | 任務驅動法、小組討論法、案例。 |
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| 思政元素 | 創新意識 獨立思考 家國情懷 職業道德 專業自豪感 專業熱愛 學以致用 敬業 工作態度 專業興趣 刻苦學習 細心 嚴謹認真 團隊協作精神 不斷進取 積極性 重要性 鉆研精神 時代責任心 激發學習興趣 謹慎 提升服務質量 勤業 提高效率 降低成本 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
