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現代物流管理專業:《配送管理實務—任務六 送貨作業》課程思政課堂教學設計
配送管理實務
教學設計

現代物流管理專業:《配送管理實務—任務六 送貨作業》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2022-07-09

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適用專業(4)

    高職(1):

  • 現代物流管理
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    本科(1):

  • 物流管理
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    中職(1):

  • 物流服務與管理
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    技工(1):

  • 現代物流
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適用課程(1)

  • 配送管理實務
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版權說明及權利通知
課程名稱

配送管理實務

授課對象

任務六 送貨作業。

授課內容

配送管理實務—任務六 送貨作業。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

 知識目標


 掌握配送路線優化方法——節約里程法。


 能力目標


 能優化配送路線并會制定運送方案(物流管理1+X職業技能等級(中級)標準)要求


 素質目標


 1. 培養學生獨立思考、細心謹慎的態度。


 2.培養學生對物流的熱愛,激發對智慧物流的興趣。

課程思政 融入知識點

 教學重點/難點:


 線路優化的方法——節約里程法。

融入方式

 任務驅動法、小組討論法、案例。

思政元素 創新意識 獨立思考 家國情懷 職業道德 專業自豪感 專業熱愛 學以致用 敬業 工作態度 專業興趣 刻苦學習 細心 嚴謹認真 團隊協作精神 不斷進取 積極性 重要性 鉆研精神 時代責任心 激發學習興趣 謹慎 提升服務質量 勤業 提高效率 降低成本
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