發(fā)布日期：2022-07-09
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
管理心理學(xué) |
授課對象 |
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 了解需要動機，掌握個體行為習(xí)慣。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo)：
1.掌握需要、動機和行為的內(nèi)涵和三者的關(guān)系；
2.理解激勵的概念、類型和作用；
3.掌握激勵的原則。
能力目標(biāo)：
1.能夠應(yīng)用需要、動機和行為相關(guān)理論知識和應(yīng)用對相關(guān)案例進(jìn)行分析評價；
2.能夠運用激勵有關(guān)知識和應(yīng)用研究相關(guān)案例。
素質(zhì)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題的能力，提高學(xué)生的職業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)；
2.培養(yǎng)學(xué)生愛國主義熱情，提升其傳播正能量能力。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 重點：
1.需要、動機和行為的內(nèi)涵和三者的關(guān)系； 2.激勵的概念和類型。
難點：
1.激勵的基本原則。 |
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| 融入方式 | 1.培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題的能力，提高學(xué)生的職業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)；
2.培養(yǎng)學(xué)生愛國主義熱情，提升其傳播正能量能力。 |
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| 思政元素 | 自主探究 專業(yè)素質(zhì) 職業(yè)技能 傳播正能量 分析問題能力 團(tuán)隊意識 解決實際問題能力 溝通表達(dá)能力 愛國主義熱情 | ||||
| 思政資源 | 行政管理專業(yè)：《管理心理學(xué)》課程思政育人元素集 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
