發布日期：2022-08-18
false高職(1):
| 課程名稱 |
數據通信 |
授課對象 |
計算機網絡技術 |
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| 授課內容 | 項目三 數據通信中的復用技術 —子項目1 頻分復用、時分復用 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 掌握復用的分類，頻分復用系統的組成和特點；掌握時分復用的基本原理、分類和時分復用系統的組成。 能力目標 頻分復用系統的組成分析；時分復用的基本原理和時分復用系統分析。 思政目標 創新意識的培養；嚴謹細致、精益求精的職業素養；職業規范意識。 專家審核意見：建議寫為素質目標。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點 頻分復用系統的組成分析；時分復用的基本原理和時分復用系統的組成。 教學難點 頻分復用系統的組成；時分復用系統的工作過程。 |
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| 融入方式 | 在講授過程中激發學生的學習興趣，培養學生樹立創新意識，注重效率和嚴謹細致的職業素養。 |
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| 思政元素 | 解決問題能力 時間管理能力 職業規范意識 注重效率 標準意識 精益求精 創新意識 嚴謹細致 分析問題能力 價值觀 職業規范 規范意識 職業素養 世界觀 人生觀 專業思維 | ||||
| 思政資源 | 課程標準：通信技術專業《數據通信》課程標準 計算機網絡技術專業：《數據通信》課程思政育人元素集 人才培養方案：《計算機網絡技術》專業人才培養方案 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
