發布日期：2022-09-14
false高職(1):
| 課程名稱 |
建筑裝飾設計 |
授課對象 |
高職建筑裝飾專業 二年級 |
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| 授課內容 | 餐廳設計 |
課時 |
8.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1、知識
掌握餐廳設計的原理、依據、方法及要素。
掌握餐廳案例分析。
2、能力
掌握餐廳區域的設計能力。
掌握餐廳區域圖紙的繪制能力。
3、素質（將思政育人目標包含其中，并標紅）
培養學生有以人為本，綠色環保的設計理念。 專家審核意見：（將思政育人目標包含其中，并標紅）刪除。 課程思政元素：以人為本，綠色環保的設計理念。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 案例分析 教學重點：掌握餐廳設計的方法。 教學難點：掌握餐廳區域的設計。 專家審核意見：融入的知識點建議從知識和素質兩方面寫，下面的融入方式和融入的知識點對應。 |
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| 融入方式 | 案例引入 |
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| 思政元素 | 綠色環保 以人為本 | ||||
| 思政資源 | 帶你了解自循環的家 建筑裝飾工程技術專業：《建筑裝飾設計》課程思政育人元素集 人才培養方案：《建筑裝飾工程技術》專業人才培養方案 課程標準：建筑裝飾工程技術專業《建筑裝飾設計》課程標準 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
