發布日期：2022-09-15
false高職(1):
| 課程名稱 |
建筑裝飾設計 |
授課對象 |
高職建筑裝飾專業二年級 |
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| 授課內容 | 書房設計 |
課時 |
8.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1、知識
掌握書房設計的原理、依據、方法及要素
掌握書房案例分析
2、能力
掌握書房區域的設計能力
掌握書房區域圖紙的繪制能力
3、素質（將思政育人目標包含其中，并標紅）
培養學生有以人為本的設計理念。 專家審核意見：建議把（將思政育人目標包含其中，并標紅）刪除。 課程思政元素：以人為本的設計理念。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 案例分析 教學重點：掌握書房設計的方法。 教學難點：掌握書房區域的設計。 |
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| 融入方式 | 案例引入 |
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| 思政元素 | 以人為本 | ||||
| 思政資源 | 課程標準：建筑裝飾工程技術專業《建筑裝飾設計》課程標準 人才培養方案：《建筑裝飾工程技術》專業人才培養方案 建筑裝飾工程技術專業：《建筑裝飾設計》課程思政育人元素集 | ||||
| 思政案例 | 建筑裝飾工程技術專業：《建筑裝飾設計》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
