計算機基礎—接入互聯網、網絡使用及安全防護

　1.掌握寬帶接入互聯網的方法；

　2.了解計算機病毒產生的歷史及發展現狀；

　3.掌握計算機病毒特點及分類；

　4.掌握網絡安全防護方式方法；

　5.獨立思考問題、解決問題的能力；

　6.資料收集與查閱以及團隊協作能力；

　7.認真嚴謹的學習與工作態度及職業使命感；

　8.采用合法正當手段進行互聯網接入；

　9.維護網絡使用文明。

　專家審核意見：從課程思政總體設計的角度來寫，即本課程是如何結合學校辦學定位、專業特色和人才培養要求，科學設計本課程的課程思政教學目標（知識、能力、素質），后面的部分再對應目標優化課程思政內容供給、改進教學方法，探索出怎樣的課程思政建設模式和方法路徑，將價值塑造、知識傳授和能力培養有機融合，達到了潤物無聲的育人效果。

　教學重點：

　1.創建接入互聯網連接方式；

　2.使用“網絡和共享中心”；

　3.計算機病毒的特征及防護。

　教學難點：

　1.寬帶連接方式的應用；

　2.計算機病毒的特征。

　計算機網絡的前世今生；大數據小時代有趣的移動互聯網以及什么是云計算；病毒發展的歷史、特征及危害，典型的四大病毒、“熊貓燒香”和“勒索病毒”。

　專家審核意見：建議請按按照學生學習的角度表述。

　通過網絡發展及分類，介紹網絡接入技術手段，掌握寬帶接入方式；通過計算機病毒的歷史及現狀介紹安全防護軟件使用，并可正確使用網絡工具對“網絡信息源”安全搜索及使用。

　專家審核意見：建議明確融入思政內容。