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臨床醫學專業:《急診醫學—第十六章心肺腦復蘇—第一節概述/第二節基本生命支持》課程思政課堂教學設計
急診醫學
教學設計

臨床醫學專業:《急診醫學—第十六章心肺腦復蘇—第一節概述/第二節基本生命支持》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2022-10-21

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適用專業(2)

    高職(1):

  • 臨床醫學
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    本科(1):

  • 臨床醫學
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適用課程(1)

  • 急診醫學
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版權說明及權利通知
課程名稱

急診醫學

授課對象

五年制臨床醫學專業

授課內容

第十六章心肺腦復蘇—第一節概述/第二節基本生命支持

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

 專業知識教學目標


 掌握心臟驟停的病因和臨床表現。


 了解成人基本生命支持。


 課程思政教學目標


堅持將立德樹人與知識傳授相結合,培養大學生樹立正確的理想信念,培養社會責任感。融入社會主義核心價值觀,提高大學生專業知識的同時,培養學生的職業道德,使其成為德才兼備、全面發展的人才

課程思政 融入知識點

 掌握心臟驟停的病因和臨床表現。


 了解成人基本生命支持。

融入方式

 講授式、啟發式、討論式 案例、圖片、黑板、多媒體。

思政元素 全面發展 專業素質 德才兼備 社會責任感 社會主義核心價值觀 職業道德 立德樹人 以人為本 理想信念 理論聯系實際能力
思政資源 如果你的心臟驟停幾秒會怎樣?
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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