發(fā)布日期：2022-10-25
false本科(1):
| 課程名稱 |
作業(yè)治療學(xué) |
授課對象 |
康復(fù)治療學(xué)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 第十章 職業(yè)康復(fù) |
課時 |
80.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 【掌握】職業(yè)康復(fù)的概念、原則、任務(wù)及工作內(nèi)容；工作分析的目的及常用方法；功能性能力評定的內(nèi)容；工作強化訓(xùn)練的內(nèi)容及實施方法；辦公室人體工效學(xué)的應(yīng)用要點。 【熟悉】職業(yè)康復(fù)的程序；DOT中力量分級的標(biāo)準(zhǔn)；28項身體活動要求的內(nèi)容；工作模擬評定的主要形式；工作重整的內(nèi)涵；疼痛對重返工作的影響及階段轉(zhuǎn)變模型在重返工作的應(yīng)用。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | ||||
| 融入方式 | 【教學(xué)方法】講授法、啟發(fā)法、談?wù)摲ā?/p> 【教學(xué)手段】課堂教學(xué)、線上授課。 |
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| 思政元素 | 社會責(zé)任感 社會關(guān)懷 健康中國 國家富強 知識傳授 能力培養(yǎng) 價值塑造 民族昌盛 融會貫通 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
