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衛生檢驗與檢疫專業:《食品理化檢驗》課程思政課堂教學設計
食品理化檢驗
教學設計

衛生檢驗與檢疫專業:《食品理化檢驗》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2022-10-29

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適用專業(1)

    本科(1):

  • 衛生檢驗與檢疫
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適用課程(1)

  • 食品理化檢驗
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版權說明及權利通知
課程名稱

食品理化檢驗

授課對象

18級本科衛生檢驗與檢疫專業

授課內容

第一章 緒論

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

專業知識教學目標


1、熟悉食品檢驗的內容;食品檢驗的主要方法;


2、了解食品安全和食品理化檢驗的重要性;


課程思政教學目標


1、了解食品理化檢驗的發展,掌握現代化的檢測手段。


2、發揮專業優勢,關注國計民生,為提高國民的生活質量貢獻力量。


思政元素:教學過程中結合食品理化檢驗技術的發展歷程,對比國內外的相關技術的發展趨勢,激發學生的愛國熱情,增強學生的民族責任感和“四個自信”。 

課程思政 融入知識點

食品檢驗的內容;食品檢驗的主要方法。食品安全和食品理化檢驗的重要性。

融入方式

啟發式、互動式、講授式。

思政元素 愛國熱情 民族責任感 生命至上 國計民生 四個自信 科學精神 嚴謹 提高生活質量 科學態度
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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