發(fā)布日期：2023-02-01
false| 課程名稱 |
國粹京劇 |
授課對象 |
戲曲表演專業(yè)等 |
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| 授課內(nèi)容 | 國粹京劇 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
1 、通過學(xué)習(xí)、小組說說國粹、感受體驗(yàn)京劇等活動讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)文化——京劇有一個基本的了解，從而去關(guān)注京劇。
2 、通過學(xué)習(xí)、小組交流匯報京劇的交流活動，了解京劇在世界上的影響，從而更加珍視中華傳統(tǒng)文化——京劇。
能力目標(biāo)：
1 、通過說說國粹、感受體驗(yàn)京劇等活動，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息以及表達(dá)信息的能力。
2 、通過課前預(yù)習(xí)、收集資料等學(xué)習(xí)活動初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
素質(zhì)目標(biāo)：
1、通過說說國粹、欣賞京劇、了解京劇知識、學(xué)唱京劇等學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生初步感悟到國粹京劇是中國人獨(dú)特的精神文化的精華，領(lǐng)略中華文化的精神風(fēng)采和獨(dú)具魅力的中華文化。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)活動：讓學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化——京劇的起源、角色行當(dāng)、樂器、臉譜藝術(shù)等有一個基本的了解，從而去關(guān)注京劇；
難點(diǎn)： 1、使學(xué)生初步對京劇產(chǎn)生興趣；培養(yǎng)學(xué)生珍視我們的國粹——京劇的思想感情。2、感悟到國粹京劇是中國人獨(dú)特的精神文化的精華。 |
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| 融入方式 | 教學(xué)手段：
（ 1 ）情景教學(xué)法。通過創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生對京劇有直觀的了解與體驗(yàn)。
（ 2 ）研討點(diǎn)撥法。通過活動設(shè)計，組織學(xué)生討論，教師在疑難處給予指導(dǎo)點(diǎn)撥。 |
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| 思政元素 | 解決問題能力 表達(dá)能力 分析問題能力 中國傳統(tǒng)文化 發(fā)現(xiàn)問題能力 收集信息能力 整理信息能力 學(xué)習(xí)興趣 | ||||
| 思政資源 | 臉譜：傳統(tǒng)戲曲演員臉上的繪畫 京劇《蘇三起解》選段 中國形象宣傳片《CHINA》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
