發布日期：2022-05-30
false高職(2):
本科(2):
中職(1):
技工(2):
| 課程名稱 |
西方經濟學 |
授課對象 |
會計、財務管理專業 |
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| 授課內容 | 貨幣與人類欲望 |
課時 |
32.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 案例選擇與育人內涵 商品生產中商品生產者之間的人與人的關系，就顛倒為商品與商品的物與物的關系；不是人統治物、支配物，而是物統治人、支配人。于是，人的關系被物化，物被神秘化了，商品的拜物教性質由此產生。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 貨幣與人類欲望 思想政治的根本就是能夠管理好自己的欲望，而人類欲望的最直觀體現就在于貨幣，更好地理解貨幣的發明和本質能夠幫助學生們更好地理解自己的欲望。 |
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| 融入方式 | 應用于教學章節 第一章 導言 貨幣的職能有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。 |
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| 思政元素 | 認知 情感 價值觀 | ||||
| 思政資源 | 貨幣是怎么產生的 房價的漲跌，會對我們的生活產生多大影響？ 人民幣升值可能會讓你變得更加貧窮，揭秘匯率對我們生活的影響 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
