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通識課:《大學生求職禮儀素養訓練—求職形象塑造之著裝禮儀》課程思政課堂教學設計
大學生求職禮儀素養訓練
教學設計

通識課:《大學生求職禮儀素養訓練—求職形象塑造之著裝禮儀》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2023-03-22

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適用課程(1)

  • 大學生求職禮儀素養訓練
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版權說明及權利通知
課程名稱

大學生求職禮儀素養訓練

授課對象

全專業

授課內容

求職形象塑造之著裝禮儀

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

1.了解著裝禮儀的基本內涵。

 

2.掌握著裝的技巧和原則。

 

3.明白儀表是一個人乃至一個民族的精神面貌內在素質的外在表現。

 

4.提高審美水平和人文素養。

課程思政 融入知識點

教學重點


求職著裝的技巧和原則。


教學難點


求職著裝的技巧。

融入方式

教學方法與手段


案例導入、理論講授、示范演示等多重方式。

思政元素 著裝禮儀 人文素養 精神面貌 禮儀素質 審美水平
思政資源 微課: 通識課《大學生求職禮儀素養訓練—求職禮儀素養訓練課程內涵》
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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