發布日期：2023-12-20
false| 課程名稱 |
思想道德與法治 |
授課對象 |
全專業 |
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| 授課內容 | 投身崇德向善的道德實踐 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 了解社會主義道德實踐的根本在于崇德向善；明確社會主義道德對個人的行為要求是全方位的，是人在社會、家庭、個人層面都應當遵守的行為準則。 能力目標： 樹立在公共生活中自覺遵守社會公德和法律規范的意識，運用社會公德規范努力維護公共生活秩序。理解職業生活的本質內涵，把握職業道德和職業生活中主要法律的基本要求，努力培養職業道德和法律素質；正確認識當前我國的就業形勢，運用就業理念樹立正確的擇業與創業觀，自覺提高自身的職業道德和職業法律素質，在實踐中鍛煉成才；擺正愛情在人生發展中的位置，明確婚姻與家庭的關系，自覺遵守婚姻家庭的道德要求和法律要求。在實踐中加強個人道德修養。 素質目標： 使學生充分認同社會主義道德觀，充分認同紅色人物的革命精神和革命道德，與紅色人物的鮮活事跡產生情感共鳴，自覺投入崇德向善的社會主義道德實踐中，為傳承中華優秀傳統美德和發揚中國革命道德貢獻自己的力量。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點： 1.社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的實踐與養成； 2.投身崇德向善的社會主義道德實踐。 教學難點： 在新時代自覺講道德、尊道德、守道德，立志做社會主義道德的踐行者、示范者和引領者。 |
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| 融入方式 | 使學生充分認同社會主義道德觀，充分認同紅色人物的革命精神和革命道德，與紅色人物的鮮活事跡產生情感共鳴，自覺投入崇德向善的社會主義道德實踐中，為傳承中華優秀傳統美德和發揚中國革命道德貢獻自己的力量。 |
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| 思政元素 | 誠實守信 道德認知 辦事公道 熱情服務 法治意識 道德修養 道德情操 家庭美德 全心全意 對黨忠誠 追求卓越 傳統美德 革命精神 嚴于律己 鞠躬盡瘁 擇業觀 無私奉獻精神 熱愛人民 職業道德 仁愛 社會公德意識 道德價值觀 遵守法律法規 尊老愛幼 個人品德 社會公德 共產主義理想 獨立自主 認同感 遵紀守法 嘔心瀝血 保護環境 優秀品德 遵守網絡道德 和諧 社會主義道德 文明 法律素質 革命道德 社會主義道德觀 崇德向善 為人民服務 創業觀 愛崗敬業 勤儉持家 孜孜不倦 革命情懷 堅定社會主義理想信念 敢于斗爭 遵守職業道德規范 男女平等 家庭和睦 團結鄰里 中國革命道德 講道德、尊道德、守道德 奉獻社會 文明禮貌 助人為樂 愛護公物 | ||||
| 思政資源 | 老人摔倒沒人敢扶，退伍軍人教科書式扶起：喊路人全程拍攝 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
