人力資源管理、工商管理專業(yè):《人力資源管理—<沖上云霄中的甄選技術(shù)>》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
發(fā)布日期:2023-09-04
false本科(2):
| 課程名稱 |
人力資源管理 |
授課對象 |
人力資源管理、工商管理專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 人力資源管理—<沖上云霄中的甄選技術(shù)> |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 育人目標(biāo)1:了解浙江、全國及全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢、新戰(zhàn)略和新任務(wù),對人力資源管理的現(xiàn)狀和未來的創(chuàng)新發(fā)展趨勢有了解,強化引領(lǐng)性和時代性。
育人目標(biāo)2:運用人力資源管理基本理論與原理,樹立服從戰(zhàn)略的全局觀念和服務(wù)企業(yè)經(jīng)營的創(chuàng)新意識。
育人目標(biāo)3:培養(yǎng)學(xué)生具備進(jìn)行人力資源管理工作所需要的溝通、合作、人際能力及領(lǐng)導(dǎo)力,強化責(zé)任意識、公平意識和競爭意識。
育人目標(biāo)4:培育學(xué)生健全人格和健康體魄、社會責(zé)任感和職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力和意識,樹立正確、職業(yè)、專業(yè)的工作價值觀和工作規(guī)范性。
育人元素
科學(xué)思維 職業(yè)素養(yǎng) 創(chuàng)新意識
(1)“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”;
(2)習(xí)近平用人觀:治國之要首在用人。用人之要重在導(dǎo)向;用人之要重在知人;用人之要重在識人;用人之要重在擇人。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 人力資源管理—<沖上云霄中的甄選技術(shù)> |
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| 融入方式 | 教學(xué)方法 采用線上線下混合式案例教學(xué),通過課前、課中及課后,采用講授、情境式導(dǎo)入、討論互動、總結(jié)延伸相結(jié)合的教學(xué)方法。 |
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| 思政元素 | 文化自信 依法治國 職業(yè)價值觀 理論自信 制度自信 公平正義 科學(xué)思維 不忘初心、牢記使命 創(chuàng)新思維 創(chuàng)新意識 維護(hù)社會和諧穩(wěn)定 職業(yè)道德 公平意識 責(zé)任意識 職業(yè)道德觀 系統(tǒng)思維 辯證思維 遵循準(zhǔn)則 為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興 職業(yè)素養(yǎng) 道路自信 競爭意識 | ||||
| 思政資源 | 一分鐘了解沖上云霄 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||