傳播效果研究的第一課題

知識目標：能理解在傳播過程中有哪些因素會對傳播效果產生影響。掌握議程設置理論、沉默的螺旋理論的來源和基本內容。

能力目標：可以依據第一節所學內容對具體的案例（包括電視節目）進行分析，以此確定其是否達到既定的傳播效果。

價值目標：結合當下實際對所學的兩個大眾傳播理論進行再次界定分析，看其是否有了新的變化，體會到學科的發展性。學生通過具體的案例感知到傳播主體、傳播內容以及傳播渠道對傳播效果的影響，在今后的具體報道中有意識的做到靈活多變，把黨和國家的大政方針解讀對，宣傳好。

教學重點：議程設置理論在新媒體環境下的變化與發展。

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教學難點：傳播內容的雙層次含義：怎么說和說什么，方法技巧對傳播效果的影響。

結合當下實際對所學的兩個大眾傳播理論進行再次界定分析，看其是否有了新的變化，體會到學科的發展性。學生通過具體的案例感知到傳播主體、傳播內容以及傳播渠道對傳播效果的影響，在今后的具體報道中有意識的做到靈活多變，把黨和國家的大政方針解讀對，宣傳好。