發布日期：2021-06-21
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
中國文化概論 |
授課對象 |
服裝專業 |
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| 授課內容 | 中國傳統服飾文化。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1 .傳承中國傳統服飾文化，增強學生的文化認同感。 2.從傳統服飾文化的視野分析、解讀當前熱點文化現象，培養學生的文化自信，在生活中提升文化品位。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 中國傳統服飾在現代國際交流中的應用與啟示。 |
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| 融入方式 | 1.講故事：從時事的角度，以APEC會議中領導人的服飾機密為案例來解讀我國傳統服飾的傳承與創新 。 2.討論：組織學生討論在現代國際舞臺上哪種服飾更能代表中華民族。 |
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| 思政元素 | 文化自信 文化傳播 | ||||
| 思政資源 | 以衣正冠 | ||||
| 思政案例 | 通識課：《中國文化概論》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
