發布日期：2023-12-06
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
材料創新 |
授課對象 |
服裝設計與工藝專業 |
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| 授課內容 | 材料創新：藍白之美——藍印花布傳承與創新。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 本教案屬于“金扣子”類型教案，本課程是藝術類專業課程之一。在材料創新中融入傳統藍印花布的教學。在教學中既要展示印染的獨特藝術魅力,又要掌握印染的特殊制作工藝，從而培養學生欣賞美、發現美、創造美的能力。作為以傳承、延續、開拓、創新為目的的教學目標，與時俱進、客觀清醒地認識傳統文化精髓，把握時尚服飾文化，繼承發展本民族傳統文化資源,使之得以良好的延續與發展。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 材料創新：藍白之美——藍印花布傳承與創新。 |
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| 融入方式 | 在教師講解專業課程內容及要求的過程中，通過欣賞藍印花布的藝術特點，激起學生的創作欲望。鼓勵學生自主探究。感受藍印花布的深厚文化內涵和審美價值，培養學生愛生活的美好情操；結合創新實踐，讓學生清楚意識到具備實踐思維及創新的重要性。 |
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| 思政元素 | 創新 傳統文化 傳承 延續性 開拓 欣賞美 發現美 創造美 時尚服飾文化 中華優秀傳統文化 | ||||
| 思政資源 | 一分鐘了解青出于藍 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
