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服裝設計與工程專業《女裝結構設計Ⅱ》課程思政課堂教學設計
女裝結構設計Ⅱ
教學設計

服裝設計與工程專業《女裝結構設計Ⅱ》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2022-03-25

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適用專業(4)

    高職(1):

  • 服裝設計與工藝
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    本科(2):

  • 服裝設計與工程服裝設計與工藝教育
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    中職(1):

  • 服裝設計與工藝
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適用課程(1)

  • 女裝結構設計Ⅱ
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

女裝結構設計Ⅱ

授課對象

服裝設計與工程專業

授課內容

成衣款式變化紙樣分析。

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

一、知識目標


熟練掌握服裝制板領域的技術標準和規范,掌握服裝款式變化中結構樣板設計的基本原理及工程實踐知識,掌握新冠疫情防控中出現的醫用防護服結構。


二、能力目標


熟悉結構制板中數據采用與處理的技術方法,能夠獨立完成從樣板到樣衣試制,并對試穿中出現的結果進行分析與評價,對現有防護服穿用過程中出現的問題進行結構研究。


三、素質目標


熟悉服裝產品的生產流程,弘揚工匠精神,有較強的創新意識和進取精神,提高自學能力,能運用科學的結構設計方法,聯系實際,對防護服、門罩等相關紡織類醫用物資能提出自己的見解。

課程思政 融入知識點

成衣款式變化紙樣分析。

融入方式

熟悉服裝產品的生產流程,弘揚工匠精神,有較強的創新意識和進取精神,提高自學能力,能運用科學的結構設計方法,聯系實際,對防護服、門罩等相關紡織類醫用物資能提出自己的見解。

思政元素 科技興國科技報國 公共意識 愛國主義
思政資源 習近平在分析新冠肺炎疫情形勢研究加強防控工作的講話
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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