發布日期：2023-10-10
false高職(2):
| 課程名稱 |
藥理基礎 |
授課對象 |
藥品經營與管理專業、中藥學專業 |
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| 授課內容 | 幽門螺桿菌感染的用藥、治療方案、用藥指導 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | （1）知識目標： 能夠陳述幽門螺桿菌感染的傳播途徑、并發癥狀和診斷方法； 能夠說出幽門螺桿菌感染的治療方案和適用人群。 （2）能力目標： 能夠識別幽門螺桿菌感染治療方案的合理性； 能夠指導幽門螺桿菌感染患者正確服藥； 能夠對幽門螺桿菌感染患者進行生活、飲食健康指導。 （3）價值引領目標： 強化公共衛生安全意識和健康飲食觀念； 增強以患者為中心的服務意識； 樹立保證公眾用藥安全、守護人民健康的社會責任感。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 幽門螺桿菌的并發癥狀； 幽門螺桿菌的傳播途徑； 幽門螺桿菌感染的治療方案和服藥方法； 幽門螺桿菌感染的健康指導。 |
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| 融入方式 | 諾貝爾獎獲得者馬歇爾和沃倫為證明幽門螺桿菌的致病性喝下細菌培養液（敢為人先的創新精神，追求真理的求實精神） 幽門螺桿菌聚集性感染事件報道（公共衛生安全意識） 《第六次全國幽門螺桿菌感染處理共識報告》;《2022年全國幽門螺桿菌感染治療指南》；《藥品管理法》。（安全用藥、依法合規） ? 寫在藥盒上的溫馨小貼士；藥師的暖心提示（以人為本，服務意識，護佑健康） |
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| 思政元素 | 追求真理 因材施教 社會責任感 創新精神 以人為本 服務意識 敢為人先 求實精神 安全用藥 合理用藥意識 安全用藥意識 健康飲食 依法合規 科學求真精神 護佑健康 全心全意為患者服務 依法合規經營 公共衛生安全 職業素養 | ||||
| 思政資源 | 課程標準：藥品經營與管理專業《藥理基礎》課程標準 人才培養方案：《藥品經營與管理》專業人才培養方案 | ||||
| 思政案例 | 藥品經營與管理專業：《藥理基礎—安全用藥，護佑健康—抗幽門螺桿菌藥》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
