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護理學專業:《外科護理—第十四章顱腦外科疾病病人的護理—第二節顱腦損傷病人的護理(1)》課程思政課堂教學設計
外科護理
教學設計

護理學專業:《外科護理—第十四章顱腦外科疾病病人的護理—第二節顱腦損傷病人的護理(1)》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2023-10-13

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適用專業(4)

    高職(1):

  • 護理
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    本科(1):

  • 護理學
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    中職(1):

  • 護理
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    技工(1):

  • 護理
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適用課程(1)

  • 外科護理
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版權說明及權利通知
課程名稱

外科護理

授課對象

護理學專業

授課內容

外科護理—第十四章顱腦外科疾病病人的護理—第二節顱腦損傷病人的護理(1)

課時

0.50

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

 1、知識目標:掌握頭皮損傷病人的臨床表現、治療原則;掌握顱底 骨折(三種)的臨床特征。


 2、能力目標:能對腦脊液外漏的病人行正確的護理措施,并能開展 健康教育。


 3、在護理工作中培養自己愛傷觀念和耐心細致觀察病情、全心全意服務病人的職業素質。

課程思政 融入知識點

 教學重點:重點:腦脊液外漏病人的護理措施。


 教學難點:難點:會根據顱底骨折的臨床表現判斷骨折部位。

融入方式

 講授結合舉例。

思政元素 全心全意為患者服務 判斷能力 分析能力 職業素質 愛傷觀念
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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