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護理學專業:《內科護理學—第三章第五節 冠狀動脈粥樣硬化性心臟病病人的護理(一)》課程思政課堂教學設計
內科護理學
教學設計

護理學專業:《內科護理學—第三章第五節 冠狀動脈粥樣硬化性心臟病病人的護理(一)》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2023-10-16

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適用專業(1)

    本科(1):

  • 護理學
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適用課程(1)

  • 內科護理學
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版權說明及權利通知
課程名稱

內科護理學

授課對象

護理學專業

授課內容

冠狀動脈粥樣硬化性心臟病病人的護理(一)

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


1.熟悉冠心病的概念及分型、各型冠心病的臨床特征、心絞痛的處理要點、護理評估內容及健康教育內容;


2.了解冠心病的發病相關因素及發病機制;


3.掌握心絞痛患者的一般護理內容、方法和用藥護理內容、方法。


能力目標:


1.能評估心絞痛患者的病情,完成護理評估記錄;


2.能指導心絞痛患者合理用藥;


3.能進行心絞痛常用診療技術的術前準備、術后護理;


4.能對心絞痛患者進行飲食、活動與休息、控制血壓等健康指導。


思政目標:


通過對疼痛的評估,培養醫護人員人文關懷的精神。培養科學態度和求真創新的科學精神。

課程思政 融入知識點
融入方式

通過對疼痛的評估,培養醫護人員人文關懷的精神。培養科學態度和求真創新的科學精神。

思政元素 求真創新 人文關懷 科學精神 科學態度
思政資源 什么是冠狀動脈粥樣硬化性心臟病 啥是心絞痛?
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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