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護理學專業:《內科護理學—第二章第六節 慢性肺源性心臟病病人的護理》課程思政課堂教學設計
內科護理學
教學設計

護理學專業:《內科護理學—第二章第六節 慢性肺源性心臟病病人的護理》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2023-10-14

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適用專業(1)

    本科(1):

  • 護理學
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適用課程(1)

  • 內科護理學
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版權說明及權利通知
課程名稱

內科護理學

授課對象

護理學專業

授課內容

慢性肺源性心臟病病人的護理

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


1.熟悉肺心病的概念、臨床特征、并發癥的觀察要點及健康教育內容;


2.掌握COPD患者的一般護理內容、方法和氧療護理內容、方法。


3.了解肺心病的病因與發病機制。


能力目標:


1.能指導肺心病患者合理用藥并觀察藥物療效及副作用。


2.能正確選擇肺心病患者給氧流量、濃度、方法。


3.能及早發現肺性腦病并進行搶救配合。


4.能對肺心病患者進行戒煙、休息、飲食、預防感染等健康指導。


思政目標:


通過對肺心病病人進行出院指導,培養學生對病人的關心、體貼。

課程思政 融入知識點

教學重點:


1.掌握肺心病的臨床表現和護理措施。


2.學會對病人進行健康指導。

 

教學難點:


肺心病的發病機制。

融入方式

通過對肺心病病人進行出院指導,培養學生對病人的關心、體貼。

思政元素 關心病人 體貼病人
思政資源 慢性肺源性心臟病最常見的病因是什么
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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