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護理學專業:《內科護理學—第二章第七節 肺炎病人的護理》課程思政課堂教學設計
內科護理學
教學設計

護理學專業:《內科護理學—第二章第七節 肺炎病人的護理》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2023-10-14

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適用專業(1)

    本科(1):

  • 護理學
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適用課程(1)

  • 內科護理學
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版權說明及權利通知
課程名稱

內科護理學

授課對象

護理學專業

授課內容

肺炎病人的護理

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


1.熟悉肺炎的概念、病因和分類、各種肺炎患者的臨床特征及并發癥的觀察要點;


2.掌握肺炎患者的一般護理內容、方法和用藥護理內容、方法。


3.了解肺炎的病因與病理。


能力目標:


1.能評估肺炎患者的病情,完成護理評估記錄。


2.能正確給藥并觀察藥物療效及副作用,完成肺炎患者的用藥護理。


3.能及早發現重癥肺炎并進行搶救配合。


4.能對肺炎病患者進行戒煙、休息、飲食等健康指導。


思政目標:


通過鐘南山院士的案例,體會科學精神和誠信精神,要有“尊重事實、不畏權威 ”的意識。

課程思政 融入知識點

教學重點:


1.掌握對肺炎病人的護理措施。


2.學會對肺炎病人進行護理評估。


教學難點:


監測病情,早期發現重癥肺炎和咯血的征象。

融入方式

通過鐘南山院士的案例,體會科學精神和誠信精神,要有“尊重事實、不畏權威 ”的意識。

思政元素 誠信精神 尊重事實 不畏權威 科學精神 實事求是
思政資源 什么是肺炎球菌肺炎
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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