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《職業道德與法治—第13課  學法知法懂法,增強遵紀守法意識》課堂教學設計
職業道德與法治
教學設計

《職業道德與法治—第13課 學法知法懂法,增強遵紀守法意識》課堂教學設計

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發布日期:2023-11-06

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適用課程(1)

  • 職業道德與法治
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版權說明及權利通知
課程名稱

職業道德與法治

授課對象

全專業

授課內容

學法知法懂法,增強遵紀守法意識

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識技能目標:


(1)掌握我國法律的特征及作用


(2)理解法律與紀律的關系


(3)了解違法行為的分類


思政育人目標:


增強學生學法知法懂法的意識,培養學生樹立正確的人生觀價值觀

課程思政 融入知識點

教學重點:我國法律的特征及作用、法律與紀律的關系


教學難點:違法行為的分類

融入方式

案例導入法、講授法、問答法、討論法、模擬法

思政元素 遵紀守法 價值觀 人生觀 組織紀律性 知法守法
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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