發布日期：2023-11-04
false| 課程名稱 |
職業道德與法治 |
授課對象 |
全專業 |
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| 授課內容 | 樹立憲法信仰，培養公民意識 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | √A.思想政治理論課；B.通識課；C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識技能目標： (1)理解我國憲法的地位、作用和基本原則 (2)掌握我國公民基本權利與基本義務 (3)培養學生樹立正確的權利與義務觀 思政育人目標： 鼓勵學生正確行使權利與義務，樹立正確的人生觀和價值觀。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點：我國公民基本權利與基本義務；樹立正確的權利與義務觀。 教學難點：我國憲法的地位、作用和基本原則。 |
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| 融入方式 | 講授法、案例導入法、問答法、討論法、模擬法 |
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| 思政元素 | 法律意識 依法納稅 社會公德 公民意識 法治精神 組織紀律性 法治觀念 勞動紀律 權利義務觀 遵守公共秩序 愛護公共財物 憲法精神 維護憲法 人生觀 價值觀 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
