發布日期：2023-11-01
false| 課程名稱 |
職業道德與法治 |
授課對象 |
全專業 |
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| 授課內容 | 強化意識，提升職業道德 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | √A.思想政治理論課；B.通識課；C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識技能目標： (1)了解職業道德的主要內容 (2)理解強化職業道德意識的途徑 思政育人目標： 培養學生樹立正確的職業道德觀，養成良好的職業道德素養。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點：職業道德的主要內容 教學難點：讓學生掌握強化職業道德意識的途徑 |
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| 融入方式 | 案例導入法、問答法、討論法 |
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| 思政元素 | 無私奉獻 干一行精一行 干一行愛一行 爭創一流 誠實守信 組織紀律性 不謀私利 熱情服務 服務群眾 積極向上 職業道德素養 中華民族傳統美德 追求卓越 精益求精 不斷創新 事業心 清正廉潔 職業道德觀 責任心 精雕細琢 敬業精神 工匠精神 公平公正 愛崗敬業 奉獻社會 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
