發布日期：2023-12-05
false中職(1):
| 課程名稱 |
電梯結構與原理 |
授課對象 |
電梯安裝與維修保養專業 |
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| 授課內容 | 電梯結構與原理—概述 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識與能力 1、了解電梯的歷史和發展； 2、了解我國電梯行業發展現狀； 3、了解我國電梯行業發展趨勢； 4、了解電梯技術的發展方向。 過程與方法 1、在教師的指導下，閱讀教材，了解所學知識要點； 2、自主、合作學習，了解所學知識要點。 情感態度與價值觀 1、提高我國電梯發展現狀和趨勢的認識； 2、培養學習電梯知識的積極性。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點 1、電梯的歷史和發展； 2、我國電梯行業發展現狀； 3、我國電梯行業發展趨勢； 4、電梯技術的發展方向。 教學難點 1、我國電梯行業發展趨勢； 2、電梯技術的發展方向。 |
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| 融入方式 | 以講授法為主，兼以討論法、讀書指導法、演示法、、交流法、練習法、理論實踐一體化教學法、目標教學法。 |
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| 思政元素 | 自主學習 積極性 合作學習 | ||||
| 思政資源 | 課件：電梯安裝與維修保養專業《電梯結構與原理—電梯介紹》 課程標準：電梯安裝與維修保養專業《電梯結構與原理》課程標準2 課程標準：電梯安裝與維修保養專業《電梯結構與原理》課程標準1 人才培養方案：《電梯安裝與維修保養》專業人才培養方案6 人才培養方案：《電梯安裝與維修保養》專業人才培養方案5 人才培養方案：《電梯安裝與維修保養》專業人才培養方案4 人才培養方案：《電梯安裝與維修保養》專業人才培養方案3 人才培養方案：《電梯安裝與維修保養》專業人才培養方案2 人才培養方案：《電梯安裝與維修保養》專業人才培養方案1 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
