發布日期：2023-12-11
false中職(1):
| 課程名稱 |
電梯拖動控制技術 |
授課對象 |
電梯安裝與維修保養專業 |
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| 授課內容 | 電梯拖動控制技術—項目一電梯的基本結構 |
課時 |
12.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：了解電梯的定義與類型；了解電梯的運行原理；熟悉電梯的安全操作規定；能熟練掌握電的常用術語；能熟練掌握電梯的基本結構；能熟練掌握電梯設備的安裝及要求；能熟練掌握電梯導軔安裝及要求；能熟練掌握平層裝置和極限限位裝置的安裝及要求；能熟練掌握層門的安裝及要求。 能力目標：清楚電梯設備的安裝要求，能夠按照要求安裝。 素質目標：溝通、協作能力；觀察、信息收集能力；分析總結能力。良好的職業道德和嚴謹的工作作風。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點：電梯設備的安裝及要求。 教學難點：導軌的安裝。 |
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| 融入方式 | 理實一體、實物講解、小組討論、協作。 |
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| 思政元素 | 觀察能力 溝通能力 職業道德 工作作風 信息收集能力 嚴謹 協作能力 分析總結能力 | ||||
| 思政資源 | 人才培養方案：《電梯安裝與維修保養》專業人才培養方案1 人才培養方案：《電梯安裝與維修保養》專業人才培養方案2 人才培養方案：《電梯安裝與維修保養》專業人才培養方案3 人才培養方案：《電梯安裝與維修保養》專業人才培養方案4 人才培養方案：《電梯安裝與維修保養》專業人才培養方案5 人才培養方案：《電梯安裝與維修保養》專業人才培養方案6 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
