無人機應用技術(shù)專業(yè):《無人機飛機原理—模塊三 無人機的一般飛行操縱》課程思政課堂教學設(shè)計
發(fā)布日期:2024-02-23
false高職(1):
| 課程名稱 |
無人機飛機原理 |
授課對象 |
無人機應用技術(shù)專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 掌握無人機的一般飛行操縱原理與方法 |
課時 |
16.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學目標 | 總體目標 專業(yè)知識技能目標:
通過本模塊的學習,使學生掌握飛機平飛、上升、下降、盤旋等基本空域動作的原理及操縱方法與空中特情的現(xiàn)象及處置方法。
課程思政目標:
通過本模塊的學習,采用“講故事、憶戰(zhàn)史、看事故、思得失”等方法,培養(yǎng)學生愛國主義情懷、獻身祖國、獻身國防的遠大理想,堅定“四個自信”、牢固樹立“四個意識”。樹立學生“三個敬畏、嚴慎細實”的航空職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神,塑造學生良好的責任意識、保密意識。 模塊教學目標 知識技能目標: 掌握飛機平飛、上升、下降、盤旋等基本空域動作的原理及操縱方法與空中特情的現(xiàn)象及處置方法。 思政教學目標: 培養(yǎng)民族自信心與自豪感,立足三個敬畏,塑造安全責任意識。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 熟練掌握“一桿兩舵”用法,保持飛機姿態(tài),建立情景意識;
掌握平飛轉(zhuǎn)上升、上升轉(zhuǎn)平飛、平飛轉(zhuǎn)下降、下降轉(zhuǎn)平飛,盤旋的進入和改出,側(cè)滑和螺旋槳副作用影響修正的相關(guān)操縱方法;
掌握克服側(cè)滑,保持坡度,桿舵協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)彎的相關(guān)操縱方法。 模塊重點難點 1.平飛、上升、下降、盤旋等階段的空氣動力學知識; 2.平飛、上升、下降、盤旋的進入和改出操縱方法; 3.側(cè)滑和螺旋槳副作用的影響及修正的相關(guān)操縱方法; 4.掌握克服側(cè)滑,保持坡度,桿舵協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)彎的相關(guān)操縱方法。 |
|||
| 融入方式 | 運用行動導向教學法進行總體教學設(shè)計,將輝煌歷史、經(jīng)典故事、英雄事跡、事故案例等思政教學元素與知識技能教學點有機結(jié)合,開展包含課程思政在內(nèi)的教學活動。 |
||||
| 思政元素 | 工匠精神 民族自豪感 責任感 職業(yè)操守 責任意識 愛國主義情懷 四個自信 民族自信心 職業(yè)素養(yǎng) 安全責任意識 四個意識 職業(yè)自豪感 保密意識 職業(yè)榮譽感 獻身祖國 獻身國防 知敬畏 嚴守規(guī)章 | ||||
| 思政資源 | 馮如—中國航空之父、中國第一位飛機設(shè)計師 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||