農作物綠色防控核心技術

知識目標

1.掌握生物防治、物理防治、農業防治的核心技術原理及適用場景，明確三種技術在智慧農業中的應用要點；

2.理解農作物綠色防控與農產品質量安全、農業生態環境的內在關聯，知曉綠色防控技術的行業標準與實施原則；

3.了解綠色防控技術與智慧農業技術（如物聯網監測、無人機作業）的融合應用趨勢。

能力目標

1.能結合農作物常見病蟲害類型，初步設計簡單的綠色防控方案，提升技術應用與方案設計能力；

2.能通過小組討論、案例分析，辨析不同防控技術的優劣，培養邏輯分析與團隊協作能力；

3.能運用智慧農業相關工具輔助理解綠色防控技術，提升技術整合與創新思維。

思政目標

1.厚植“綠水青山就是金山銀山”的生態理念，樹立生態保護與農業可持續發展意識，增強環境責任感；

2.傳承農耕文明，弘揚“精益求精、求真務實”的工匠精神，培養嚴謹的科學態度和踏實的職業素養；

3.強化“科技興農、助農興農”的使命擔當，樹立服務農業、扎根農業的職業理想，助力鄉村振興；

4.培養誠信守法意識，明確綠色防控技術實施中嚴格遵守行業規范、保障農產品安全的職業底線。

教學重點

1.生物防治、物理防治、農業防治的核心技術（如天敵利用、燈光誘殺、輪作倒茬）的原理與應用方法；

2.綠色防控技術在保障農產品質量安全、保護農業生態環境中的核心作用；

3.課程思政元素與專業知識的融合應用，實現“立德”與“樹人”、“授技”與“鑄魂”的統一。

教學難點

1.結合智慧農業技術特點，理解綠色防控技術的精準化、智能化應用邏輯；

2.引導學生將生態理念、工匠精神、興農使命內化為職業自覺，避免思政教育與專業教學脫節；

3.培養學生運用綠色防控技術解決實際農業生產問題的能力，實現理論與實踐的結合。

1.案例融入：選取我國農業科研工作者研發綠色防控技術、扎根基層推廣技術的典型案例，融入工匠精神、興農情懷；結合農業面源污染、農產品安全事件案例，強化生態保護與誠信守法意識。

2.互動融入：通過小組討論、情景模擬、觀點辨析等師生互動環節，引導學生主動思考綠色防控的生態價值、社會價值，深化思政認知；結合智慧農業技術應用場景，激發學生科技興農的責任感。

3.實踐融入：設計模擬防控方案、技術辨析等實踐任務，要求學生在任務中體現生態理念、嚴謹態度，將思政要求轉化為實踐行動；結合課后拓展任務，引導學生關注農業發展，踐行助農使命。

4.價值引領：在知識點講解中，自然滲透生態保護、誠信守法、科技興農等思政元素，避免生硬說教，實現“潤物細無聲”的思政引領；結合行業發展趨勢，引導學生樹立正確的職業觀、價值觀。