發布日期：2021-06-11
false高職(2):
本科(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
經濟法學 |
授課對象 |
法學專業 |
||
| 授課內容 | 通過講授商業賄賂不正當競爭案件的查處，引導學生追求、維護良好的社會風尚和商業道德。 |
課時 |
1.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 通過講授商業賄賂不正當競爭案件的查處，引導學生追求、維護良好的社會風尚和商業道德。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 商業賄賂行為是不正當競爭行為中的一種重要表現方式，是指經營者為了謀取交易機會或者競爭優勢而采用財物或者其他手段賄賂可能影響交易的單位或者個人的行為。 |
|||
| 融入方式 | 通常而言，教師講授該知識點時，會講解商業賄賂行為的定義與特征，回扣、折扣、傭金等概念的區分和商業賄賂行為的法律責任。在講課過程中，還可以引導學生思考商業賄賂行為對公平競爭機制以及社會風氣的不利影響，引導學生關注誠信經營、正派做事的重要性。 |
||||
| 思政元素 | 依法治國 制度自信 維權意識 社會責任感 大局意識 誠信 道路自信 公平公正 | ||||
| 思政資源 | 酒泉市政府采購項目首次實現遠程異地評標 【權威發布】河北將首次通過銀行發行柜臺政府債券 疫情期間哄抬物價，10只口罩賣到850元，這家店將受到高額處罰 阿膠糕查處牛源性成分，消費者訴十倍賠償獲支持 醫療反腐重擊商業賄賂 中國態度轉變，同意高通3000億收購案？網友：黃花菜都涼了 加多寶與王老吉共享包裝 動畫揭“紅罐之爭”來龍去脈 | ||||
| 思政案例 | 法學專業：經濟法學課程思政教學設計基本思路 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
