法學(xué)專業(yè)《衛(wèi)生法學(xué)》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(六)
發(fā)布日期:2022-04-02
false高職(2):
本科(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
衛(wèi)生法學(xué) |
授課對象 |
法學(xué)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 國際關(guān)注的公共衛(wèi)生緊急事件(英語:Public Health Emergency of International Concern,簡稱PHEIC)是世界衛(wèi)生組織的一項正式聲明,指的是通過疾病的國際傳播構(gòu)成對其他國家的公共衛(wèi)生風(fēng)險,以及可能需要采取協(xié)調(diào)一致的國際應(yīng)對措施的不同尋常事件。 根據(jù)疫情的發(fā)展,世界衛(wèi)生組織宣布PHEIC后隨時可以撤銷及修改。發(fā)布后有效期為3個月,之后自動失效。世衛(wèi)組織僅宣布了六次公共衛(wèi)生應(yīng)急事件,最近一次是新型冠狀病毒疫情。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 國際關(guān)注的公共衛(wèi)生緊急事件(英語:Public Health Emergency of International Concern,簡稱PHEIC)是世界衛(wèi)生組織的一項正式聲明,指的是通過疾病的國際傳播構(gòu)成對其他國家的公共衛(wèi)生風(fēng)險,以及可能需要采取協(xié)調(diào)一致的國際應(yīng)對措施的不同尋常事件。 ? 根據(jù)疫情的發(fā)展,世界衛(wèi)生組織宣布PHEIC后隨時可以撤銷及修改。發(fā)布后有效期為3個月,之后自動失效。世衛(wèi)組織僅宣布了六次公共衛(wèi)生應(yīng)急事件,最近一次是新型冠狀病毒疫情。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 國際關(guān)注的公共衛(wèi)生緊急事件(英語:Public Health Emergency of International Concern,簡稱PHEIC)是世界衛(wèi)生組織的一項正式聲明,指的是通過疾病的國際傳播構(gòu)成對其他國家的公共衛(wèi)生風(fēng)險,以及可能需要采取協(xié)調(diào)一致的國際應(yīng)對措施的不同尋常事件。 ? 根據(jù)疫情的發(fā)展,世界衛(wèi)生組織宣布PHEIC后隨時可以撤銷及修改。發(fā)布后有效期為3個月,之后自動失效。世衛(wèi)組織僅宣布了六次公共衛(wèi)生應(yīng)急事件,最近一次是新型冠狀病毒疫情。 |
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| 融入方式 | 一般情況下,在講授突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急法律制度時會介紹突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念,構(gòu)成要件,以及法律制度現(xiàn)狀,介紹當(dāng)公共衛(wèi)生事件突然爆發(fā)時應(yīng)采取何種應(yīng)急方案以及實施何種措施。這些內(nèi)容對于法學(xué)生,尤其是未接觸過醫(yī)學(xué)實踐的學(xué)生來說是比較抽象的,如果不結(jié)合具體實例,可能很難理解。 |
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| 思政元素 | 科學(xué)發(fā)展觀 健康中國 堅持 生命至上 基本人權(quán) 職業(yè)精神 中國傳統(tǒng)文化 以人為本 抗疫精神 道德觀 為人民服務(wù) 尊重科學(xué) | ||||
| 思政資源 | 回顧2020新冠疫情 基因編輯嬰兒事件 | ||||
| 思政案例 | 法學(xué)專業(yè):衛(wèi)生法學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計基本思路 | ||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||