法學專業《衛生法學》課程思政課堂教學設計(七)
發布日期:2021-06-15
false高職(2):
本科(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
衛生法學 |
授課對象 |
法學專業 |
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| 授課內容 | 公共場所衛生主要內容包括公共場所的主要單位應建立公共場所檢查制度;經營單位負責所經營的公共場所的衛生管理,組織本單位人員衛生知識的培訓和考核;公共場所直接為顧客服務的人員須持有健康合格證方能從事本職工作;經營單位須取得衛生許可證方可申請辦理營業執照。 控煙是指對煙草危害加以控制,主要控制方式為包裝警語、立法執法等手段。 煙草流行問題是全球公共衛生的重點控制領域,全世界每年約300萬人因吸煙引發的疾病身亡,實施控煙是對人民生命的負責和保護。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業課;D.實踐課; | ||||
| 教學目標 | 公共場所衛生主要內容包括公共場所的主要單位應建立公共場所檢查制度;經營單位負責所經營的公共場所的衛生管理,組織本單位人員衛生知識的培訓和考核;公共場所直接為顧客服務的人員須持有健康合格證方能從事本職工作;經營單位須取得衛生許可證方可申請辦理營業執照。 控煙是指對煙草危害加以控制,主要控制方式為包裝警語、立法執法等手段。 煙草流行問題是全球公共衛生的重點控制領域,全世界每年約300萬人因吸煙引發的疾病身亡,實施控煙是對人民生命的負責和保護。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 公共場所衛生主要內容包括公共場所的主要單位應建立公共場所檢查制度;經營單位負責所經營的公共場所的衛生管理,組織本單位人員衛生知識的培訓和考核;公共場所直接為顧客服務的人員須持有健康合格證方能從事本職工作;經營單位須取得衛生許可證方可申請辦理營業執照。 控煙是指對煙草危害加以控制,主要控制方式為包裝警語、立法執法等手段。 煙草流行問題是全球公共衛生的重點控制領域,全世界每年約300萬人因吸煙引發的疾病身亡,實施控煙是對人民生命的負責和保護。 |
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| 融入方式 | 通常教師講授此知識點時,會結合具體案例講解其中涉及到的法律和道德問題。于此,該規定背后的立法意旨雖亦加闡釋,但從思政教育的角度還應進一步引導學生弘揚社會正氣。 |
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| 思政元素 | 科學發展觀 健康中國 堅持 生命至上 基本人權 職業精神 中國傳統文化 以人為本 抗疫精神 道德觀 為人民服務 尊重科學 | ||||
| 思政資源 | 基因編輯嬰兒事件 《哈哈農夫》三人組合,520私下聚會,王源手持香煙吞云吐霧 | ||||
| 思政案例 | 法學專業:衛生法學課程思政教學設計基本思路 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||