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通識課:大學體育《崇尚武德,爭做文明學子》 課程思政課堂教學案例
大學體育
教學設計

通識課:大學體育《崇尚武德,爭做文明學子》 課程思政課堂教學案例

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發布日期:2021-09-03

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適用課程(1)

  • 大學體育
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課程名稱

大學體育

授課對象

大學一年級學生

授課內容

武術三種基本手型

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:通過學習使學生了解武術的基本動作構成,記住基本手型的名稱,知道基本手型的動作要領。

 

能力目標:在學練得過程中使學生掌握基本手型、步法的動作方法,能規范準確的做出動作。

 

素質目標:培養學生在學習和練習中以認真、謙虛的態度對待學習。

課程思政 融入知識點

教學重點:三種基本手型的動作要求。

 

教學難點:沖拳、推掌的力量和速度要求。

融入方式

學習抱拳禮以及武術中三種基本手型動作,通過學習使學生了解武術的基本動作構成, 記住基本手型的名稱,知道基本手型的動作要領。

思政元素 文化自信 精益求精 持之以恒 團結友愛 嚴謹專注 傳承中華優秀傳統文化 謙虛 鐵杵磨成針 民族傳統文化 愛國主義精神 工匠精神 學習興趣 認真
思政資源 微課:大學體育《崇尚武德,爭做文明學子》 “我是武當少年”武德訓朗誦 帶你了解抱拳禮——武術禮節
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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