電力系統繼電保護與自動化技術專業《電機與電氣控制技術》課程思政課堂教學設計
發布日期:2022-06-28
false高職(1):
| 課程名稱 |
電機與電氣控制技術 |
授課對象 |
電力系統繼電保護與自動化技術專業 |
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| 授課內容 | 在本次課程中完成任務(三相異步電動機的拆裝)的學習,內容中包含異步電動機的分類、結構、工作原理、拆卸工藝、安裝工藝等內容,在2個課時的學習中針對理論較難的工作原理應結合案例,深入淺出,使內容做到通俗易懂。 針對動手實踐性較強的異步電動機拆裝工藝要求學生勤于動手,加強訓練。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業課;D.實踐課; | ||||
| 教學目標 | 知識目標 1.掌握電機的分類、結構、銘牌數據、主要系列、應用場合。 2.熟悉三相異步電動機的基本拆裝步驟。 3.掌握三相異步電動機的接線方式。 4.了解三相異步電機簡單故障和維修的方法。 能力目標 1.能夠掌握三相異步電動機的拆裝工藝,并進行拆裝。 2.能正確判斷出三相異步電動機的首尾端并進行通電運行。 素質目標 1.培養學生工作細心、精益求精、團隊合作、吃苦耐勞、遵章守紀的工作精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點 1.三相異步電動機的構造和工作原理; 2.三相異步電動機拆卸的工藝過程; 3.三項相異步電動機裝配的工藝過程。 教學難點 1.三相異步電動機轉子的拆解; 2.三相異步電動機的工作原理。 |
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| 融入方式 | 在本節課程中完成三相異步電動機拆裝的任務學習,學生正式開始接觸新的設備一一三相異步電動機,在介紹三相異步電動機的發展過程時通過觀看現代電機制造工藝,讓學生感受新中國發展的速度,感受制造強國今天給我們帶來的民族自豪感;介紹中國電機之父鐘兆琳先生的生平,讓學生學習鐘老先生愛國報國的偉大熱情。異步電機工作原理是一個較難的知識點,對學生理解知識的能力較高。教學過程中要培養學生的獨立思考和分析能力; 在三相異步電動機的拆卸和安裝的工藝學習中,培養學生在工作中需要認真細致、精益求精的工匠精神;針對士官生加強工藝實踐訓練,可以讓學生在動手勞動中建立職業自信和樹立偉大的使命感。 |
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| 思政元素 | 吃苦耐勞 細心 精益求精 中華民族偉大復興 職業自信 民族自豪感 主觀能動性 團隊合作 職業道德 自信心 使命感 愛國精神 認真細致 創新精神 榮譽感 民族自信心 自豪感 愛國報國 刻苦勤奮 鉆研學習 勞動素養 自主學習能力 團體協作精神 工匠精神 遵章守紀 | ||||
| 思政資源 | 拆卸小型三相異步電動機的步驟 鐘兆琳先生事跡 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||