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物流管理專業《倉儲與庫存管理實務—倉庫布置與儲位規劃》課程思政課堂教學設計
倉儲與庫存管理實務
教學設計

物流管理專業《倉儲與庫存管理實務—倉庫布置與儲位規劃》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2021-09-16

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適用專業(4)

    高職(1):

  • 現代物流管理
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    本科(1):

  • 物流管理
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    中職(1):

  • 物流服務與管理
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    技工(1):

  • 現代物流
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適用課程(1)

  • 倉儲與庫存管理實務
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

倉儲與庫存管理實務

授課對象

物流管理專業

授課內容

倉庫布置與儲位規劃。

課時

4.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:理解倉儲平面布局與空間布局要求; 掌握倉儲儲位規劃的依據、原則和形式掌握貨位編號的方法。


能力目標:能夠具備倉儲管理人員的意識;能利用所學知識分析相關案例。


德育目標:團隊合作精神、安全、責任。

課程思政 融入知識點

倉庫平面布局。

融入方式

通過案例分析融入。


 課程思政元素


 愛校,主人翁精神。

思政元素 責任 精益求精 安全 職業自信 學習習慣 職業精神 主人翁意識 團隊合作精神 世界觀 底線 愛校 素質提升 職業認同感 人生觀 學習態度 學習興趣 嚴謹 認真
思政資源 菜鳥智能無人倉庫
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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