發布日期：2021-09-16
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
藥理學 |
授課對象 |
藥學專業 |
||
| 授課內容 | 藥物效應動力學。 |
課時 |
2.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：掌握藥物的基本作用及不良反應。 能力目標：能列舉出藥物的基本作用及不良反應類型。 素質目標：樹立合理用藥的意識；培養學生認真嚴謹的學習態度、辯證思維。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 不良反應。 |
|||
| 融入方式 | 舉例分析、映射聯系、啟發感悟。 課程思政元素 安全用藥、科研創新精神。 |
||||
| 思政元素 | 法治觀念 辯證唯物主義 認真嚴謹 應變能力 舉一反三 精益求精 社會主義核心價值觀 責任感 崗位能力 嚴謹負責 使命感 科研創新 辯證思維 追求真理 職業素養 社會責任意識 專業表達能力 合理用藥 安全用藥 價值提升 服務社會意識 崗位責任意識 探索未知 學習態度 工作態度 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | 藥學專業：《藥理學—藥物效應動力學》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
