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會計專業《中國會計文化—法制篇》課程思政課堂教學設計
中國會計文化
教學設計

會計專業《中國會計文化—法制篇》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2021-09-22

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適用專業(4)

    高職(1):

  • 大數據與會計
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    本科(1):

  • 會計學
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    中職(1):

  • 會計
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    技工(1):

  • 會計
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適用課程(1)

  • 中國會計文化
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

中國會計文化

授課對象

會計專業

授課內容

1.歷史背景 2.北洋政府的《民三會計法》 3.國民政府的《會計法》 4.結語。

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標

 

1.了解民國時期有哪兩部主要會計法律。

 

2.對《民三會計法》和國民政府《會計法進行比較》。

 

能力(技能)目標

 

通過學習民國時期兩部主要會計法律未能良好施行,理解社會“法治”的重要性。

 

素質目標

 

通過了解民國時代背景對法律制度推行的阻礙,及與現代中國法治社會的對比,了解并踐行社會主義核心價值觀。

課程思政 融入知識點

 教學重點:《民三會計法》和國民政府《會計法》的歷史背景,《民三會計法》和國民政府《會計法》為何未能得到良好施行。


 教學難點:對《民三會計法》和國民政府《會計法》進行比較。

融入方式

 觀察法、分析法、討論法。

思政元素 愛國熱情 自學意識 社會主義核心價值觀 重要性 學習主動性 法治 學習興趣 自學能力
思政資源 微課:會計專業《中國會計文化——法制篇》
思政案例 會計專業:《中國會計文化—法制篇》課程思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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