發布日期：2021-06-21
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
流行病學 |
授課對象 |
預防醫學 |
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| 授課內容 | 疾病的預防控制策略和措施；疾病防治效果評價。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 【知識點育人目標】 1.了解接種牛痘預防天花的由來，培養學生的敬業精神。 2.強調疾病預防控制策略的產生，提升學生的學術視野。 3.掌握疾病防治效果評價的方法，強化學生的專業思想。 ? 【知識點思政元素】 1.發現牛痘預防天花的過程——塑造愛崗敬業、堅持不懈、認真負責的敬業精神。 2.產生疾病預防控制的策略——倡導不畏失敗、刻苦鉆研、攻克難關的科學理念。 3.提出疾病防治效果的評價——強化疫苗防控、群防群控、防勝于控的專業思想。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 疾病的預防控制策略和措施；疾病防治效果評價。 |
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| 融入方式 | 【知識點思政元素】 1.發現牛痘預防天花的過程——塑造愛崗敬業、堅持不懈、認真負責的敬業精神。 2.產生疾病預防控制的策略——倡導不畏失敗、刻苦鉆研、攻克難關的科學理念。 3.提出疾病防治效果的評價——強化疫苗防控、群防群控、防勝于控的專業思想。 |
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| 思政元素 | 敬業精神 專業思想 科學理念 | ||||
| 思政資源 | 周健：一位發明了宮頸癌疫苗的中國科學家 “天花”是如何被人類徹底消滅的？ 亞歷山大?弗萊明——1928年首先發現了青霉素 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
