工業(yè)機(jī)器人技術(shù)《C語言編程設(shè)計——選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
發(fā)布日期:2021-11-15
false高職(1):
| 課程名稱 |
C語言編程設(shè)計 |
授課對象 |
C語言編程設(shè)計大一大二學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 第四章 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 4.1條件判斷表達(dá)式 4.2 if選擇語句 4.3多分支swith語句 4.4綜合應(yīng)用案例 |
課時 |
8.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1、學(xué)會使用關(guān)系、邏輯運(yùn)算符及對應(yīng)的表達(dá)式; 2、掌握if單分支與雙分支語句的結(jié)構(gòu)與執(zhí)行流程; 3、熟練使用if、if…else以及嵌套if語句; 4、掌握switch語句的基本形式和使用方法; 5、能根據(jù)實際問題選取合適的選擇結(jié)構(gòu)語句,并具備基本的程序分析、編寫和調(diào)試能力; 6、會用分支結(jié)構(gòu)處理實際問題; 7、培養(yǎng)學(xué)生在工作中要有實事求是、求真務(wù)實的態(tài)度; 8、培養(yǎng)學(xué)生在面對不同的選擇時,要不忘初心,使命擔(dān)當(dāng),堅持真理,持之以恒。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 1、if選擇語句; 2、運(yùn)算符優(yōu)先等級; 3、條件語句的綜合訓(xùn)練。 |
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| 融入方式 | 1、通過 if選擇語句的講解,引導(dǎo)學(xué)生面臨多種選擇要慎重抉擇,承擔(dān)抉擇之后帶來的后果,不要患得患失,要有一個良好的心態(tài)面對不同的選擇,要堅持到底持之以恒。 2、通過運(yùn)算符優(yōu)先等級的學(xué)習(xí),使同學(xué)們明白做事要有輕重緩急。 3、通過條件語句的綜合訓(xùn)練,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的邏輯思維,同時也通過條件語句教育學(xué)生 “魚和熊掌不可兼得”的道理,千萬不要做違背良心的事情,不要做有悖社會公德的事情。 |
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| 思政元素 | 實事求是 求真務(wù)實 持之以恒 牢記使命 不忘初心 邏輯思維 社會公德 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||