發(fā)布日期：2021-11-20
false高職(1):
| 課程名稱 |
工程測(cè)量 |
授課對(duì)象 |
道路橋梁技術(shù)專業(yè) 大一學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 模塊二 高程控制測(cè)量——水準(zhǔn)測(cè)量成果的整理。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1. 知識(shí)目標(biāo)：掌握高差閉合差的計(jì)算，高差高差改正數(shù)的計(jì)算。 2. 能力目標(biāo)：能進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線、附和水準(zhǔn)路線、支水準(zhǔn)路線的平差計(jì)算。 3. 價(jià)值目標(biāo)：提升素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 水準(zhǔn)路線的高差閉合差的計(jì)算 |
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| 融入方式 | 1、使用計(jì)算器，進(jìn)行平差的計(jì)算。 ?2、演示《道路測(cè)設(shè)大師》、《輕松》等軟件的平差功能。 |
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| 思政元素 | 提升素質(zhì) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 | ||||
| 思政資源 | 附合水準(zhǔn)路線的測(cè)量成果的整理 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
