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通識課:《大學英語—新技能英語高級教程—第4課時Unit 4 When the East Meets the West》課程思政課堂教學設計
大學英語
教學設計

通識課:《大學英語—新技能英語高級教程—第4課時Unit 4 When the East Meets the West》課程思政課堂教學設計

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發(fā)布日期:2021-10-30

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適用課程(1)

  • 大學英語
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課程名稱

大學英語

授課對象

大學生

授課內容

熟悉掌握it作形式主語的結構和用法。

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


1.理解和掌握it作形式主語的用法。


2.閱讀并了解學術日程表的制作。


3.根據(jù)教材所給日程表內容進行討論。


能力目標:


1.能夠熟悉掌握it作形式主語的結構和用法。


2.能夠掌握文章中重點詞匯的含義并靈活運用。


3.能夠就學術日程表展開討論、對話,表達自己的觀點。


素質目標:


1.根據(jù)所學日程表內容,學會合理安排運用時間,具備珍惜時間的意識,豐富學生課余生活。


2.通過討論留學中可能會遇到的困境,樹立尊重意識

課程思政 融入知識點

教學重點:


it作形式主語的用法。


教學難點:


在英語語言的綜合運用中正確使用it作形式主語的用法;理解和運用學術日程表合理運用時間,有計劃地安排各項活動。

融入方式

任務引領式教學、情境教學法。

思政元素 民族自豪感 趣味性 獨立思考 團隊合作 珍惜時間 尊重意識 掌握知識
思政資源 課件:通識課:《大學英語—新技能英語高級教程—Unit 4 When the East Meets the West》
思政案例 通識課:《大學英語—新技能英語高級教程—Unit 4 When the East Meets the West》課程思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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