熟悉掌握it作形式主語的結構和用法。

知識目標：

1.理解和掌握it作形式主語的用法。

2.閱讀并了解學術日程表的制作。

3.根據(jù)教材所給日程表內容進行討論。

能力目標：

1.能夠熟悉掌握it作形式主語的結構和用法。

2.能夠掌握文章中重點詞匯的含義并靈活運用。

3.能夠就學術日程表展開討論、對話，表達自己的觀點。

素質目標：

1.根據(jù)所學日程表內容，學會合理安排運用時間，具備珍惜時間的意識，豐富學生課余生活。

2.通過討論留學中可能會遇到的困境，樹立尊重意識。

教學重點：

it作形式主語的用法。

教學難點：

在英語語言的綜合運用中正確使用it作形式主語的用法；理解和運用學術日程表合理運用時間，有計劃地安排各項活動。

任務引領式教學、情境教學法。