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通識課:《大學(xué)英語—新技能英語高級教程—第5課時Unit 4 When the East Meets the West》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
大學(xué)英語
教學(xué)設(shè)計

通識課:《大學(xué)英語—新技能英語高級教程—第5課時Unit 4 When the East Meets the West》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計

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發(fā)布日期:2021-10-30

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適用課程(1)

  • 大學(xué)英語
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課程名稱

大學(xué)英語

授課對象

大學(xué)生

授課內(nèi)容

掌握日程表的制作方式,編寫日程表。

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo):


復(fù)習(xí)日程表的知識,學(xué)習(xí)制作學(xué)術(shù)日程表。


能力目標(biāo):


1.能夠靈活運用已學(xué)知識,掌握日程表的制作方式,編寫日程表。


2.能夠在教師指導(dǎo)下拓展思路,聯(lián)系實際,展開討論,發(fā)表見解。


素質(zhì)目標(biāo):


1.在學(xué)生分組合作共同制作日程表的過程中,激發(fā)學(xué)生合作溝通和創(chuàng)新精神


2.通過制作日程表,培養(yǎng)學(xué)生合理安排各項活動的能力。在積極參與制作日程表的過程中,激發(fā)學(xué)生利用日程表科學(xué)管理在校時間的愿望。

課程思政 融入知識點

教學(xué)重點:


通過掌握Practical Reading中的日程安排,自己編寫日程表。


教學(xué)難點:


將本單元所學(xué)聽說讀寫技巧、語言點運用到現(xiàn)實任務(wù)的指導(dǎo)中。

融入方式

任務(wù)引領(lǐng)式教學(xué)、情境教學(xué)法。

思政元素 細(xì)心 善于思考 積極性 學(xué)習(xí)習(xí)慣 創(chuàng)新意識 主觀能動性 成就感 溝通合作 學(xué)習(xí)主動性 創(chuàng)新精神 合作溝通能力
思政資源 課件:通識課:《大學(xué)英語—新技能英語高級教程—Unit 4 When the East Meets the West》
思政案例 通識課:《大學(xué)英語—新技能英語高級教程—Unit 4 When the East Meets the West》課程思政案例
教學(xué)實施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測
教學(xué)反思
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