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汽車技術服務與營銷《汽車營銷基礎與實務——汽車產品策略》課程思政課堂教學設計
汽車營銷基礎與實務
教學設計

汽車技術服務與營銷《汽車營銷基礎與實務——汽車產品策略》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2021-12-07

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 汽車技術服務與營銷
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適用課程(1)

  • 汽車營銷基礎與實務
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版權說明及權利通知
課程名稱

汽車營銷基礎與實務

授課對象

高職(三年)

授課內容

汽車產品策略

課時

4.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標

1. 知道汽車產品整體概念的內容;

2. 理解汽車產品組合策略;

3. 掌握汽車產品生命周期

技能目標

4. 能夠正確運用汽車產品營銷策略;  

價值目標

5. 培養學生樹立服務意識;

6. 培養學生注重質量意識;

7. 培養學生樹立尊重規律的意識

8.培養學生勞動敬業精神和團隊協作精神

(注:將思政育人目標標紅)

課程思政 融入知識點

1.汽車產品;2. 新產品開發策略;3. 汽車產品生命周期及策略

融入方式

1.課前思政導入


案例《品質立穩市場 專業贏得信賴——宇通售后服務年會側記》和《中消協發布汽車投訴榜單:超六成為家用轎車 售后服務占比最高》幫助學生樹立服務意識,從而引出對消費者購買的汽車產品內涵的思考。


2.課中:課程思政融入教學過程


通過觀看視頻《海爾:質量至上,鑄就全球白色家電引領品牌》,教育學生在新產品開發過程中應當注重質量意識。視頻《中央財經大學金融學:貨幣的職能與作用》,引導學生理解規律含義,培養學生在工作中要樹立尊重規律的意識。


在課程中融入互動式教學,以確定汽車產品特點為任務目標,分組進行討論,進行小組討論結果分享,教師總結評價,培養學生嚴謹的學習與工作態度和團隊協作精神。


通過小組案例分析,培養學生的勞動精神和團隊協作精神


3.課后總結課程思政目標

思政元素 尊重規律 勞動精神 團隊協作精神 質量意識 服務意識
思政資源 中央財經大學金融學:貨幣的職能與作用 品質立穩市場 專業贏得信賴——宇通售后服務年會側記 中消協發布汽車投訴榜單:超六成為家用轎車 售后服務占比最高 海爾:質量至上,鑄就全球白色家電引領品牌
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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