發布日期：2021-12-07
false高職(1):
| 課程名稱 |
汽車營銷基礎與實務 |
授課對象 |
高職（三年） |
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| 授課內容 | 汽車價格策略 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標
1. 知道汽車價格的構成及影響因素；
2. 理解汽車產品定價方法；
技能目標
能夠正確運用汽車產品價格策略；
價值目標
1. 培養學生在工作中踐行社會主義核心價值觀；
2. 培養學生樹立競爭意識；
3.培養學生勞動敬業精神和團隊協作精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 1.汽車產品定價及影響因素 2. 汽車產品價格調整 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導入 視頻《馬云要求6萬阿里人：必須要有家國情懷和世界擔當》，培養學生應當建立社會主義核心價值觀，正確認知“價格戰”。 2.課中：課程思政融入教學過程 通過觀看視頻《如果把深圳和上海作對比，都有哪些區別》和體現競爭意識的圖片，培養學生在工作中應當有競爭意識。 在課程中融入互動式教學，以確定定價影響因素為任務目標，分組進行討論，進行小組討論結果分享，教師總結評價，培養學生嚴謹的學習與工作態度和團隊協作精神。 通過小組案例分析，培養學生的勞動精神和團隊協作精神 3.課后總結課程思政目標 |
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| 思政元素 | 勞動精神 團隊協作精神 社會主義核心價值觀 競爭意識 | ||||
| 思政資源 | 如果把深圳和上海作對比，都有哪些區別？ 馬云要求6萬阿里人：必須要有家國情懷和世界擔當 《競爭》體現競爭意識 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
